Recenti ricerche suggeriscono che il gioco, in generale, ha un ruolo fondamentale nell’apprendimento a tutte le et\u00e0: consente di acquisire le regole, di organizzare idee e pensieri, di gestire situazioni imprevedibili.<\/p>\n
I giochi di logica, come il sudoku, il completamento di serie, le crittografie, sono utili per sviluppare e mantenere buone capacit\u00e0 di ragionamento logico, poich\u00e9 inducono a formulare e ad applicare un insieme di regole a situazioni sempre nuove e diverse.<\/p>\n
\u00c8 necessario per\u00f2 che i giochi di logica varino di continuo, perch\u00e9 questo impedisce di ripercorrere strategie gi\u00e0 note, costringendo invece a elaborarne sempre di nuove.<\/p>\n
Tuttavia per mantenere in forma la nostra mente i giochi di logica non bastano.<\/p>\n
\u00c8 importante praticare diversi tipi di esercizi (linguistici, matematici, mnemonici, creativi) che ci stimolino a pensare in modo “laterale”, cio\u00e8 a formulare ragionamenti mai messi in atto prima.<\/p>\n
La capacit\u00e0 di risolvere i problemi e di compiere scelte vantaggiose si fonda sulle caratteristiche del pensiero logico, che pu\u00f2 essere descritto come la capacit\u00e0 di identificare relazioni salienti tra le informazioni dell’ambiente, per derivarne regole, modelli, concetti e pattern di comportamento.<\/p>\n
Elementi, questi, che \u00e8 possibile estendere a situazioni nuove e mai vissute, o che si possono usare per trarre specifiche conclusioni da un insieme di premesse date.<\/p>\n
I passaggi tipici dei processi logici sono:<\/p>\n
– l’individuazione degli elementi rilevanti all’interno della situazione<\/p>\n
– l’identificazione di analogie e\/o di relazioni<\/p>\n
– la classificazione e la formulazione di concetti<\/p>\n
– il completamento, vale a dire l’estensione dei concetti formulati in relazione a una situazione anche a situazioni analoghe<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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